在童年时，我们都曾跟着老师一起诵过经典的诗句和名篇，那些文字在我们的脑海里留下了深深的烙印，铭刻在心中。翻开过去的日记本，那些黄色的、已经发黄的抄录本里，有我们手写的最爱的篇章，有最喜欢的韵律句词。那就是少时诵诗书。
诗词教育是中华传统文化中的重要组成部分，不仅有助于丰富儿童的词汇量和语感，而且对于培养想象力、记忆力、创造力都有很好的作用。在课堂上，一个字一个字地读出来，一种节奏一种节律，诗意和意境跃然纸上。多少个瞬间，直抵心灵深处，持久不散。
回想起那些年，课文上的名句早已被我们背得滚瓜烂熟，在考试的时候也可以游刃有余。但是，如今很多孩子对于古诗文却有着深深的恐惧，诗词十几个字，就让他们无从下手，根本记不住。如此珍贵的文化遗产，正逐渐流失在时间的河流之中。
不过，最近，少时诵诗书重新登上了课堂。通过多种形式，如唱、支拍、朗诵等诵读方式，结合生动的范例让孩子们更好地领略诗词的意境和古风。学习过程与身边事情相结合，既赋予了乐趣，又让孩子们在听、说、读、写的全方位学习中，自然而然地通过阅读理解理解诗歌，激发孩子们的学习兴趣、自主学习能力和文学素养。
少时诵诗书不仅仅是一篇篇古韵文章，更是一种文化传承和人文精神的体现。让我们感恩曾经拥有，在今天铭记那些美好的诗句和文章，带着这种美好，继续前行。