季惟生是一位执著于创新的教育家，在中国教育史上有着不可替代的地位。
季惟生被誉为“翻转课堂”的奠基人，其提倡的“以学生为中心”“以问题为导向”的教学模式，改变了过去传统的教育模式，引领了中国教育的创新。
季惟生认为，学生是学习的主体，教师应该成为学习的引导者和促进者，通过让学生主动参与和探究，激发他们的学习兴趣和创造力，达到知识与能力的提升。
作为一名教育家和学者，季惟生长期关注教育改革和创新，他的一生都在探索和实践教育教学改革，撰写了大量有关教育改革与创新的著作，并提出了许多教学理念、教学实践的创新思想，打破了教育领域的传统观念和方法。
季惟生在中国教育新形势下开创了一条新的教育教学法，引领了中国教育改革的潮流，为中国未来的教育事业注入了新的活力和创新精神。
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