溥仪小时候，因为受到了传统文化基础的熏陶，加上父亲在某些文化方面的指导，使他对古典文化产生了浓厚的兴趣，异于普通孩童。
溥仪的父亲载沣亲王前前后后的为他聘请了多名老师，让他系统地学习诗、书、礼、乐、易、春秋六经、传统文化等方面的知识。溥仪在学校人缘很好，喜欢结交异性和聪明的人，同时他也很懒散，几乎什么都不干，整天游手好闲。直到1921年他被清廷选派到日本留学，在那里他才开始认真学习。
溥幼嗜学是中国文化最朴素、最普遍、最古老和最基本的教育理念之一，尤以幼童阶段为其主要教育宗旨。其基本理念强调培养完整人格，即有仁义、礼智的好学生。它的内涵包括道德、智育、体育、美育、劳育、性教育等方面，是一种全面性的、科学化的教育理念。
溥幼嗜学注重的是对孩子全面性的培养，注重人格和品德的塑造，让孩子在健全的心理和智力基础上得到全面发展。在现代社会，溥幼嗜学的精神对于人们是非常具有启示意义的。尤其是现在高压力的社会中，学习负担越来越重的情况下，溥幼嗜学更多的是为了培养孩子具有不屈不挠的意志力和良好的心理素质。